基本信息
主管：国家教育部
主办：课程教材研究所
出版地区：北京市
发行周期：月刊
创刊时间：1993
邮发代号：80-447
出版信息
主管：国家教育部
📚版面字符： 自然科学与工程技术
📑页数： 信息科技页
🔍查重要求： 图书情报与数字图书馆
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👉审稿周期：1个月内
📌类别：图书
每期发文量：中小学图书情报世界篇
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发文量：8809 篇
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期刊简介
《基础教育课程》曾用刊名（中小学图书情报世界）1993创刊，本刊杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物。设立“政策·热点”、“教学·教研”、“争鸣·讨论”、“信息·博览”四大板块，下分若干栏目，以满足教育管理者和教师、教研等专业人士在课程改革实践中的最大需求。 《基础教育课程》为配合基础教育课程改革的需要，本着宣传新教育思想，报道课程改革主流声音，为基础教育课程改革实验区提供最权威的政策与专业支持的宗旨，突出针对性、有效性和人文性，借助基础教育课程教材发展中心的优势，为教师、教育行政、教研人员与专家、政策决策者间搭建对话的平台，是基础教育课程改革的指导性刊物。
期刊栏目
杂志近十年关键词:核心素养,小学数学,深度学习,2022版英语课标,劳动教育,教学设计,小学语文,统编教材,道德与法治,教学策略,课程改革,课程标准,教师专业发展,综合实践活动,跨学科主题学习,项目式学习,学科核心素养,项目化学习,校本课程,小学科学
收稿方向
中等教育, 初等教育, 教育理论与教育管理, 外国语言文字, 计算机软件及计算机应用, 学前教育, 出版, 高等教育, 成人教育与特殊教育, 文化, 美术书法雕塑与摄影, 体育, 图书情报与数字图书馆, 档案及博物馆, 职业教育, 思想政治教育, 中国共产党, 行政法及地方法制, 伦理学, 自动化技术
期刊收录
期刊点评
本刊为：RCCSE(中文核心A-)(2023第七版), 维普收录, 万方收录, 知网收录, NCPSSD（国哲社文献库）,不收版面费
论文发表
投稿须知
1、《基础教育课程》文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。
2、《基础教育课程》姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。
3、《基础教育课程》文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编、内容摘要、关键词、正文、参考文献等。文章标题字符要求在20字以内。
4、《基础教育课程》文章中的图表应具有典型性，尽量少而精，表格使用三线表；图要使用黑线图，绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀；计量...[查看详情]
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